Как улучшить оценки в школе: понятный план для ребёнка и родителей

Что делать, если ребёнок вдруг стал приносить из школы тройки? Сначала кажется, что это случайность, но оценки не растут, родители волнуются, а сам ученик теряет веру в себя. Хорошо, что ситуацию почти всегда можно исправить.

Для этого не нужно быть гением или сидеть над учебниками по пять часов в день. Нужно понять, что именно пошло не так, и действовать шаг за шагом.

Почему оценки падают

У снижения успеваемости обычно три главные причины, и часто они встречаются вместе.

• Пробелы в темах. Школьная программа похожа на лестницу: каждая следующая ступенька опирается на предыдущую. Не разобрался с дробями в 5 классе, и в 7 классе уравнения даются с трудом. Не понял одну тему, и она тянет за собой следующие.


• Неумение учиться. Многих детей никто не учил, как запоминать, где искать главное, как готовиться к контрольной. Ребёнок честно «сидит над уроками», но толку мало.


• Нехватка мотивации. Если непонятно, зачем всё это нужно, а за старания никто не хвалит, желание учиться быстро пропадает. Особенно в подростковом возрасте, когда интересов вокруг становится гораздо больше.

Разберём, как справиться с каждой из этих проблем.

Шаг 1. Найти причину, а не ругать за результат

Прежде чем что-то менять, стоит спокойно разобраться, что происходит. Ругань и фразы вроде «ты просто ленишься» ничего не прояснят, а доверие разрушат.

Составьте карту «западающих» предметов

Возьмите тетради, дневник или электронный журнал за последние месяцы и ответьте на несколько вопросов:

1. По каким предметам оценки упали сильнее всего?


2. Когда это началось: с начала года, после болезни, после смены учителя?


3. На каких темах чаще всего появляются ошибки?


4. Что хуже получается: понимать новое, делать домашнее задание или писать контрольные?

Поговорите с ребёнком по душам

Задавайте вопросы без упрёка: «Что в этой теме кажется самым сложным?», «Когда ты перестал понимать, о чём речь?». Часто ребёнок сам называет причину. Например, он не успевает записывать за учителем или боится отвечать у доски.

Исключите «нешкольные» причины

Иногда дело вовсе не в знаниях. Усталость, недосып, проблемы с одноклассниками, ухудшение зрения или слуха тоже сильно влияют на учёбу. Если ребёнок стал вялым, раздражительным или жалуется на головные боли, стоит показать его врачу.

Шаг 2. Закрыть пробелы в знаниях

Когда причина найдена, пора действовать. Если в теме есть «дыра», зубрить новый материал бесполезно: сначала нужно вернуться назад.

Повторите базовые темы

Составьте список тем, которые вызывают трудности, и идите от простого к сложному. Не стоит стесняться возвращаться к материалу прошлых лет. Это не шаг назад, а крепкий фундамент.

• Откройте учебник за предыдущие классы и найдите нужную тему.


• Прочитайте объяснение и разберите один-два примера.


• Решите несколько простых заданий, а затем усложняйте их.


• Переходите к следующей теме, только когда предыдущая получается уверенно.

Заниматься лучше понемногу, но регулярно: по 20–30 минут в день дают больше, чем марафон раз в неделю.

Разбирайте ошибки в контрольных

Исправленная работа с красными пометками учителя — настоящий клад. В ней видно, где именно ребёнок спотыкается.

• Перепишите задание, в котором была ошибка, и решите его заново.


• Попросите ребёнка объяснить своими словами, почему так делать нельзя.


• Заведите «тетрадь ошибок» и записывайте туда типичные промахи с правильным решением.


• Через неделю решите похожее задание снова, чтобы проверить, усвоено ли правило.

Когда нужна помощь со стороны

Иногда пробелов накопилось слишком много, и самостоятельно справиться трудно. Тогда на помощь приходят репетиторы, которые находят слабые места и выстраивают занятия под конкретного ребёнка. Например, на платформе Умскул Репетиторы можно подобрать специалиста для школьника и закрыть пробелы по нужному предмету в удобном темпе. Главное — выбирать педагога, с которым ребёнку комфортно и интересно.

Шаг 3. Организовать учёбу: режим, место, расписание

Даже самый способный ученик теряется, если вокруг хаос. Порядок в делах помогает учиться спокойнее и быстрее.

Составьте расписание

Распланируйте неделю вместе с ребёнком. Так он почувствует, что это его план, а не приказ сверху.

• Выделите постоянное время для уроков, например сразу после обеда и небольшого отдыха.


• Начинайте с самого сложного предмета, пока голова свежая.


• Делайте перерывы: 5–10 минут после каждых 25–40 минут занятий.


• Оставляйте время на кружки, прогулки и просто отдых. Усталый ребёнок учится плохо.

Налаживайте режим дня

Сон, питание и движение напрямую влияют на память и внимание.

• Школьнику нужно спать достаточно часов, а не засиживаться за гаджетами до полуночи.


• Завтрак перед школой даёт энергию на первые уроки.


• Прогулка на свежем воздухе помогает снять напряжение и лучше запоминать материал.

Подготовьте рабочее место

Удобный стол, хороший свет и порядок вокруг помогают сосредоточиться. На столе должны лежать только нужные тетради и учебники. Телефон лучше убрать в другую комнату или хотя бы поставить на беззвучный режим.

Как справиться с прокрастинацией

«Сейчас, ещё пять минуточек» знакомо почти каждому. Вот что помогает не откладывать дела на потом:

1. Разбить задачу на маленькие шаги. Вместо «выучить параграф» — «прочитать первую страницу».


2. Использовать таймер. Договоритесь позаниматься 20 минут без отвлечений, а потом отдохнуть.


3. Начать с лёгкого. Первое выполненное задание создаёт ощущение успеха и подталкивает продолжать.


4. Отмечать выполненное. Список дел с галочками радует и мотивирует.

Шаг 4. Учиться эффективнее, а не дольше

Дело не в количестве часов, а в способах работы с материалом. Простое перечитывание параграфа почти не откладывается в памяти.

Активное повторение

Лучше всего запоминается то, что приходится вспоминать самому.

• Закройте учебник и перескажите тему своими словами, будто объясняете другу.


• Задавайте себе вопросы по теме и отвечайте на них без подсказок.


• Используйте карточки: на одной стороне вопрос или слово, на другой ответ.


• Повторяйте материал несколько раз с паузами: на следующий день, через три дня, через неделю.

Конспекты, которые работают

Конспект нужен не для красоты, а для понимания.

• Записывайте главное, а не переписывайте всё подряд.


• Выделяйте цветом определения, формулы и правила.


• Рисуйте схемы, таблицы и стрелочки: так связи между понятиями видны лучше.


• Перед контрольной просматривайте конспект, а не весь учебник.

Работа над ошибками как привычка

Ошибка — не повод расстраиваться, а подсказка, что именно нужно подтянуть. Если после каждой проверочной ребёнок разбирает свои промахи, баллы растут сами собой, ведь он перестаёт наступать на одни и те же грабли.

Шаг 5. Наладить отношения с учителем

Многие дети боятся спросить, если что-то непонятно: вдруг засмеют или решат, что он глупый. А между тем учитель — главный союзник в борьбе за хорошие оценки.

Как задавать вопросы

Научите ребёнка спрашивать конкретно. Фраза «Я ничего не понял» мало что даёт, а вот такие формулировки помогают быстро найти решение:

• «Я понял первый шаг, но не понимаю, как получился второй».


• «Можно ещё раз показать, как решать такой тип задач?»


• «Почему здесь нужно писать именно так?»

Задать вопрос можно на уроке, на перемене или после занятий. Спрашивать лучше сразу, пока тема свежа.

Как попросить о помощи

• Подойдите к учителю в удобное время и скажите, что хотите улучшить оценку.


• Спросите, что именно стоит повторить и какие задания помогут.


• Узнайте, есть ли возможность пересдать работу или исправить оценку.


• Для родителей: не нападайте на учителя, а предлагайте сотрудничество. Фраза «Давайте вместе подумаем, как помочь ребёнку» работает лучше любых претензий.

Ребёнок, который видит, что взрослые договариваются между собой, чувствует поддержку, а не давление.

Шаг 6. Мотивация и поддержка родителей

Без желания учиться любые методики работают вполсилы. Мотивация не берётся из воздуха, но её вполне можно поддерживать.

Ставьте понятные цели

• Выбирайте небольшие и достижимые цели: «исправить тройку по алгебре на четвёрку к концу четверти».


• Разбивайте большую цель на этапы и отмечайте продвижение.


• Помогите ребёнку увидеть, зачем ему знания: какая профессия интересна, какие экзамены впереди.

Поощряйте разумно

Награда должна радовать, а не превращаться в обязательную плату за каждую пятёрку.

• Хвалите за усилия, а не только за результат: «Ты столько работал над этой темой, и это видно».


• Устраивайте приятные семейные моменты: поход в кино, прогулка, совместный ужин.


• Отмечайте прогресс, даже если он небольшой.

Поддерживайте без давления

• Не сравнивайте ребёнка с одноклассниками, братьями или сёстрами.


• Не пугайте последствиями вроде «останешься дворником».


• Интересуйтесь не только оценками, но и тем, как у него дела в целом.


• Дайте понять, что любите его независимо от отметок.

Когда ребёнок знает, что дома его поддержат даже после неудачи, он смелее берётся за трудные задачи.

Заключение

Улучшить оценки реально. Всё начинается с честного разговора и поиска причины. Затем нужно закрыть пробелы, выстроить режим, освоить эффективные способы учёбы, наладить контакт с учителем и сохранить тёплую атмосферу дома. Результат приходит не за один день, но уже через несколько недель регулярной работы ребёнок обычно начинает чувствовать себя увереннее.

Если самостоятельно справиться трудно, а впереди важные экзамены, стоит подключить опытных наставников. В «Умскул Репетиторы» помогают подготовиться к ОГЭ на 4 и 5 по всем предметам, а также подбирают репетиторов для учеников с 5 по 11 класс. Так можно найти подходящего педагога и спокойно двигаться к своей цели.

Помните: за каждой хорошей оценкой стоит не только талант, но и терпение, поддержка и вера в свои силы.