|
Сайт для детей и родителей
Игры с ребенком в 6 месяцев
Для проведения этих игр не обязательно покупать дорогостоящие игрушки. Можно подобрать нужные предметы, сделать своими руками из лоскутков, кусочков меха и др.
К концу первого полугодия у ребенка меняется характер зрительного отслеживания предметов. Он уже способен рассматривать предмет, отводить взгляд и снова возвращаться к зрительному исследованию этого предмета. Появление этой способности указывает на то, что ребенок развивается нормально, по возрасту.
Обогащение чувственного опыта происходит путем ощупывания, хватания, прислушивания к звукам, сосания и жевания, потряхивания, ударов, толкания. Ориентировочно-исследовательская реакция, наблюдающаяся в период новорожденности, а потом угасшая, снова проявляется к возрасту от трех до шести месяцев. В это время в ребенке просыпается исследователь. Все, что привлекает его внимание, малыш пытается схватить, засунуть в рот, пожевать или пососать, если удается удержать предмет, то размахивает им, стучит им обо что-нибудь и т.д.
Ребенок исследует окружающий мир не только с помощью игрушек, ему интересно все яркое, новое. Родители должны специально подбирать объекты для исследований ребенка: что-то купить в магазине, а что-то сделать своими руками. Ребенка особенно привлекают звучащие и движущиеся игрушки.
Цветные шарики
Над кроваткой натяните веревку и повесьте цветные шарики так, чтобы ребенок, протянув руку, мог дотянуться до них. Крепление шариков к веревке должно быть подвижным. Пластмассовые шарики, диаметром 4 –5 см., можно купить в магазине, а мягкие шарики того же диаметра можно сделать из цветных носочков, предварительно набив их ватой. Пусть ребенок тянется к шарикам, толкает их руками. Захватить пластмассовые шарики руками ребенку не удастся, а мягкие шарики он сумеет захватывать и удерживать в руках.
Чтобы ребенок быстрее научился захватывать и удерживать предмет в руках, надо стимулировать действия. Погремите пластмассовыми шариками, чтобы привлечь внимание ребенка и понаблюдайте, что будет делать ребенок. Если малыш не проявляет двигательной активности, то своими руками направьте руку ребенка к шарикам, вложите в его руку мягкий шарик, и пусть он тянет его к себе в рот. Проделав это действие несколько раз, ребенок сам будет протягивать руки, и захватывать мягкие шарики.
Мама должна поощрять ребенка, называя его по имени и расхваливая.
Игру с такой же целью можно проводить, подвешивая над кроватью другие предметы: крышки, мягкие игрушки, погремушки, комки смятой бумаги, деревянные ложки и др. Предметы надо подвешивать так, чтобы они могли вращаться вокруг своей оси и раскачиваться из стороны в сторону. Для этого можно приспособить вешалку-сушилку. Когда ребенок коснется предмета или игрушки, она начнет раскачиваться, и будет качаться продолжительное время, давая возможность ребенку рассматривать. Очень важно чаще менять игрушки, чтобы они не надоедали ребенку.
Мешочки
Наполните цветные мешочки горохом, рисом, крахмалом, ватой, пуговицами и разложите их рядом с ребенком. Материал, из которого вы сошьете эти мешочки, должен быть прочным. Завяжите мешочки так, чтобы их невозможно было развязать. Эта игра будет стимулировать исследовательскую деятельность ребенка.
Пищалки
Игрушки, которые при надавливании издают звуки. Хорошо подобрать игрушки, которые по-разному пищат. Раскладывайте игрушки в поле деятельности малыша, чтобы он мог дотянуться до них, захватить, подержать в руках. Вначале вложите игрушку в руку ребенка и нажмите на нее, чтобы игрушка зазвучала. Повторите это действие несколько раз, потом оставьте игрушки рядом с ребенком, чтобы он мог взять игрушку и извлечь из нее звуки.
© Сhudesenka.ru Читайте также:
|
|
|
