|
Сайт для детей и родителей
Невролог назвала 5 бытовых привычек, которые мешают ребенку заговорить
Каждая мама с нетерпением ждет первого «мама» или «дай». Но иногда долгожданные слова всё не спешат появляться. Врач-невролог объяснила, почему развитие речи может замедляться, и обратила внимание на простые бытовые привычки, которые многие из нас даже не замечают.
«Ребенок в телефоне»: почему экраны тормозят речь
Главный враг современного детства — это гаджеты и телевизор. Часто мы даем малышу телефон, чтобы выпить чай спокойно или приготовить ужин, но цена этого удобства может быть слишком высокой.
«Речь формируется только в диалоге, в живом общении, — поясняет эксперт. — Мультфильмы не обращаются к ребенку, им не важен его ответ. Они просто выдают готовую картинку, перегружая мозг, вместо того чтобы стимулировать речевую активность. Самый уязвимый период — до трех лет. А детям до двух лет экраны лучше не показывать совсем».
Ошибка заботливой мамы: почему вредно угадывать желания
Еще одна распространенная ситуация, знакомая многим: малыш показывает пальчиком на чашку, и мы тут же ее подаем, или он издает неопределенный звук, а мы уже несем его любимую игрушку. Казалось бы, это проявление любви и заботы. Но с точки зрения невролога, так мы лишаем ребенка стимула говорить.
Когда мы предугадываем каждое желание без слов, у ребенка просто пропадает мотивация. Зачем напрягаться и учиться формулировать просьбу, если мама уже всё поняла?.
Мало разговоров: как общение в семье влияет на словарный запас
Обратить внимание стоит и на то, как мы сами разговариваем дома. Если общение сводится к коротким фразам: «надень», «иди есть», «не трогай» — словарный запас будет пополняться очень медленно.
Специалисты советуют комментировать всё, что происходит вокруг, простыми предложениями, четко произносить слова и обязательно давать крохе время, чтобы он мог ответить (даже если пока просто мычит или пытается сложить губы трубочкой).
Игра, стресс и сюсюканье
Замедляют процесс развития речи также и другие, не менее важные факторы:
- отсутствие сюжетно-ролевых игр (когда мама не показывает, как "кормить мишку" или "лечить зайку");
- привычка сюсюкать и коверкать слова, надеясь, что так ребенку будет понятнее;
- и даже напряженная атмосфера в семье.
Если дома хронический стресс, ресурсы мозга ребенка тратятся не на развитие и запоминание новых слов, а на адаптацию и выживание.
|
|
|
